王亚杰书记在参加全省高校“两学一做”学习教育第二次推进会上的发言 

“两学一做”学习教育开展以来，西北大学党委注重抓典型引领，树起学和做的标杆，努力夯实支部工作基础，确保“两学一做”的覆盖面和深入度。全校党员通过对照、看齐身边党员中的先进典型，学有榜样、做有标杆，使“两学一做”落地生根，全校上下形成了“学习先进典型、争创一流业绩”的良好氛围。

一、用先进典型的感人事迹把合格党员的标尺立起来

西北大学的共产党员群英谱是西北大学党建工作的重大成就，也是做好党建工作的重要资源。我们以侯伯宇先进事迹展览馆这一师德教育基地为平台，集中系统地挖掘了西北大学各个办学时期的党员英模事迹，通过电影、广播剧、纪录片等形式，立体地展示了英模群体丰富、饱满、真实的感人形象。在省委宣传部支持下，拍摄录制了反映侯伯宇先进事迹的电影《爱的帕斯卡》、广播剧《侯伯宇》，制作了反映杰出校友、全国道德模范、优秀共产党员龚全珍事迹的纪录片《信仰的力量》，印制了杨拯陆、罗健夫、郭峰以及张国伟、董云鹏等英模事迹专题学习材料。组织全校党员观摩英雄事迹，学习英模精神。通过他们具体生动的先进事迹，作为合格党员的标尺，用看得见摸得着的身边人、身边事教育党员，让先进典型活起来，用先进典型的事迹，把全校党员的标尺立起来。

二、抓住支部这个基本单元，抓好支部书记这个关键角色，把好“学”“做”两个环节，不留空白，消除盲区，一竿子插到基层，各项措施见底

为夯实各党支部书记在“两学一做”学习教育中“第一责任人”的责任，进一步强化责任意识、担当精神，学校党委举办了党支部书记“两学一做”学习教育培训班，采取专题辅导报告、观看教育视频、主题交流发言、支部工作研讨等多种形式进行，为推动学校“两学一做”学习教育深入有效开展夯实了基础。

学校党委针对教师、管理干部、后勤服务、离退休、学生等不同党支部的工作实际，细化工作措施、明确具体要求，结合基层组织建设七项重点任务，狠抓支部建设，认真落实“三会一课”制度，把坚持“三会一课”作为加强党支部规范化建设的核心内容。同时，严格基层党支部学习制度、组织生活会制度、党费收缴制度等，不断加强校内督导。通过有力措施，进一步增强了党支部的战斗堡垒作用。各基层党支部也积极发挥作用，结合各自实际，把学习教育任务具体化、精准化、差异化，在狠抓“学”的同时，引导党员对照先进典型，查摆自身在“学”和“做”中存在的问题，使每一名党员都能够找到提升的方向，感受到学习教育的成效。各支部以榜样的力量教育、引导广大党员，大力营造见贤思齐、弘扬正气、学习先进、激励师生的良好氛围，有效增强了开展学习教育的针对性和实效性。

在学习教育中，我校广大党员自觉对照先进典型，坚持学做结合，把学习先进典型转化为做好本职工作的强大动力，展示出了全体党员的新气象和新面貌。广大教师党员潜心教学工作，投身科学研究，争创一流成果，努力做一名合格党员和人民满意的教师；党员管理干部不断强化效能建设，进一步改进工作作风，提升业务素质和能力；后勤服务岗位党员强化服务意识，不断向“党员示范岗”看齐，制定服务承诺，提升服务能力和质量；离退休党员始终关心学校发展，在学校深化改革中积极建言献策，发挥一名老党员的模范带头作用；学生党员充分发挥专业优势，在校内外长期开展党员志愿服务活动，用所学知识服务基层、服务群众。今年，学校还涌现出孙文睿同学见义勇为, 协助救起一名落水老人并进行心肺复苏术救援等先进事迹，在校内外引起了强烈反响。

今后，西北大学党委将继续强化典型引领，坚持问题导向，紧密联系实际，不断夯实基础，要求广大党员干部在思想认识上要再深化、在存在问题上要再深挖、在学习重点上要再突出。校党委将把学习教育与学校基层党建、改革发展紧密结合，在理论研究、实践成效、制度建设上出成果、出成绩，检验党建工作和学习教育的实效，努力推动学校“双一流”建设。

我的汇报就到这里，谢谢大家！